为进一步学习贯彻党的十九大精神、“科技三会”精神和习近平同志关于科学道德和学风建设的重要指示精神，落实教育部《高等学校预防与处理学术不端行为办法》等相关文件要求,结合教育部和重庆市教委的相关文件要求，我校认真开展了学术道德和学风建设专项教育活动，现将具体工作总结如下。
一、宣讲教育工作总体情况
学风建设是学校一项常抓不懈的系统工程，是大学精神的集中体现，是学校生存和发展的基础，也是提高教育教学质量和科研质量的根本保证。我校充分认识到学术道德和学风建设的重要性和紧迫性。学校党政领导高度重视高校学术道德和学风建设工作，已将学术道德和学风建工作作为学校重点工作实施。
学校把教师队伍学风建设作为学风建设专项教育，将治理行动作为实施重点。教师学风建设的重点任务是加强科研诚信。学校利用各种机会，对教师进行科研诚信教育，教育引导教师热爱科学、追求真理，抵制投机取巧、粗制溢造、盲目追求数量不顾质量的浮躁风气和行为。
学校充分利用学术委员会，有效地加强了学校学风建设。在教师专业技术职务评聘以及各类科研项目申报、鉴定等方面，发挥积极作用。同时，学校学术委员会积极承担本校的学术规范教育和科研诚信宣传，负责对学校学术不端行为的调查取证。
总体来说，学校开展的针对学风道德建设的各项工作开展有序，工作成效明显。
二、2021年开展系列工作与成效
（一）借助线上平台开展学习宣传工作
学校积极关注国内学术道德建设反例和相关规范，并积极在部门主页学风建设专栏进行宣传，如宣传“一份面向航天青年的倡议书：做科研诚信的忠诚捍卫者！”等，并在QQ群内进行转发宣传。为了使我校科研工作者学习国家科研经费管理政策，规范科研经费的使用，防止违法违纪行为的发生，在新冠疫情影响下，学校科研处积极转转换工作思路，将以往的现场会议培训改为线上培训宣传。科研处多次就学校资助科研项目和科研经费使用办法、报销办法与程序等在QQ工作群内做详细、灵活、分散的说明。要求全校科研及管理人员在科研管理工作要讲求规范，掌握节奏，有序推进；在科研经费的管理上要根据国家相关文件精神，用足政策，用尽政策，规范合理使用政策；在经费使用上要恪守底线，不碰红线，充分做到放管服，同时各级单位和人员要加强科研诚信意识，科研项目负责人和二级单位负责人是经费使用的直接责任人，要将强科研诚信宣讲教育工作。
学校一贯要求各院系在学生辅导工作中注意学生学风建设工作的推进，以潜移默化的形式影响学生思想，培育树立优良的科学道德和学风。在平时的工作中，科研处也注重对学风规范的宣讲，积极传达各个上级管理部门针对科研项目中的学风问题通报意见，起到了良好的宣传作用。学校将国家社会科学规划办、国家自然科学基金委、教育部等部门网站上关于违反学术规范和学术道德的科研项目及责任人的通报，以及各上级管理部门发布的科研诚信管理办法、学风建设动态转发在学校科研处学风专栏上，通过学校科研管理群、科研骨干群滚动宣传，同时要求各二级单位进行宣传教育，起到了良好的宣传作用。
（二）做好到期结题项目清理工作
为进一步做好学校学术道德教育，加强学校学风建设，学校进一步细化、完善各级科研项目和经费管理办法，提高各项规章制度的执行力。加强科研项目管理力度，按时对在研项目进行年度和中期检查，在严格核对经费报销记录的同时，检查项目开展情况，并由专家提出下一步研究计划，以此来保障、督促项目的良好推进。学校于2021年1月发文对到期仍未结题的课题进行了全面清理，在7至11月对未及时结题项目进行了专项清理，督促课题负责人按时按质按量按成科研课题，对超期仍无法结题的课题，学校主张撤项，以保护学校有限的科研资源，同时也加大对撤项负责人的科研诚信管理。学校及相关主管部门将逐步强化科研项目管理，规范课题研究进程，敦促项目负责人及时开展科学研究，促进项目按时完结，形成良好的研究惯性。
（三）加强学术规范与学术道德学习工作
为了弘扬求真务实、严谨自律的学术精神，加强科研诚信建设、严明学术纪律、规范学术行为，引导教师遵守学术规范、坚守学术诚信、完善学术人格、维护学术尊严，预防学术不端行为的发生，努力成为优良学术道德的践行者和良好学术风气的维护者，营造良好科研生态和舆论氛围，促进学校科研工作的持续健康发展，围绕科研诚信建设，学校在年内开展了多项学习宣传活动。
2021年6月底，开展了关于开展科研诚信教育活动，采取集中学习与自学相结合的形式，组织二级单位教师对《关于进一步加强科研诚信建设的若干意见》《关于进一步弘扬科学家精神加强作风和学风建设的意见》《关于印发〈科研诚信案件调查处理规则（试行）〉的通知》《高等学校预防与处理学术不端行为办法》《科学技术活动违规行为处理暂行规定》《哲学社会科学科研诚信建设实施办法》《科技部 自然科学基金委关于进一步压实国家科技计划（专项、基金等）任务承担单位科研作风学风和科研诚信主体责任的通知》《2021年查处的不端行为案件处理决定（第一批次）》《重庆文理学院科研诚信管理办法（试行）》等文件进行了专题学习。
2021年7月至10月，根据重庆市科协、市教委、市科技局、市社科联联要求，积极按照2021年重庆市第二届科学道德和学风建设辩论赛规定准备，组建了有文化与传媒学院李芹燕院长带队、专业教师张雪参加的7人队伍。为准备辩论比赛，参赛选手们多方寻找资料，积极学习专业知识，并在身边积极宣传。虽然比赛最终因疫情影响并未开展，但通过前期的准备工作，不仅锻炼了大学生的辩论能力和合作能力，更激励和引导大学生追求真理、勇攀高峰，真正把学问和人格融合在一起，在学校营造了尊重科学、尊重人才、献身科学、诚信科研的浓厚氛围。
2021年10月22日，邀请重庆理工大学邱冬阳教授到我校举办科研诚信教育专题报告会，各教学执行部门（含校属独立科研机构）、服务部门科研领导、科研（行政）秘书，省部级项目负责人、具有教授职称和博士学位的教职工等200余人参加了会议。邱冬阳教授以近年来国内外影响较大的违反科研诚信的多个典型事件为例，希望参会人员要引起重视、引以为戒。同时结合自身多年从事科研与管理工作的经验，提出科学诚信的原则，并且分享了如何管理科研数据的经验。
2021年11月3日，采取集中学习与自学相结合的形式，组织二级单位教师对《国家自然科学基金项目科研不端行为调查处理办法》《重庆市科技计划项目诚信管理办法》核心条款解读《重庆市科学技术局科技计划项目诚信管理细则》等文件进行了专题学习。结合“科研诚信与学术不端典型案例”，向师生群体传达“遵守学术规范、坚守学术诚信”的精神。
2021年11月9日，邀请重庆市科技局科技监督与诚信建设处倪海涛副教授开展了科研诚信教育专题培训会，各二级学院分管科研领导、科研（行政）秘书等40余人参加了会议。倪海涛副教授对当前科研诚信与监管相关的国家文件和规定及其政策背景做了介绍，对违反科研诚信案例进行举例说明，认为科研工作者应该信守承诺实行：先承诺、后执行。着重讲解了项目承担单位和项目负责人失信行为的后果，希望参会人员要引起重视、引以为戒。会议要求各参会人员要认真学习，切实提高自律意识，明确自身在科研诚信教育及管理中的责任，加强本单位科研诚信教育建设，充分发挥二级单位在科研诚信建设方面的重要作用。
2021年11月17日，学校在召开了“以案四说”暨师德师风警示教育大会，全体校领导、二级学院全体中层干部及党支部书记、教学服务部门主要负责人参加了会议。会议通报了全国有关高校教师违反师德师风行为的典型案例，部分二级单位分别从“以案说责”、“以案说纪”、“以案说法”的角度进行了深刻反思，并介绍了有关工作举措。
通过系列报告活动，有助于我校广大科技工作者、青年学生深入理解科学精神，恪守学术道德准则，自觉摒弃不端学术行为，进一步营造风清气正的学术氛围。
三、2022年宣讲教育工作设想
（一）存在问题及原因分析
随着学风道德建设工作的持续推进，我校的学术氛围进一步得到净化，工作的成效也将逐步显现。同时我们也清醒地认识到，我校学风建设工作还存在不足一是口头的宣讲难免枯燥，受众的接受程度不一定高；二是在学生中开展学风教育工作的力度还不够。出现这些问题，一个主要原因是学风教育工作的特性：持续时间长，思想的接受、转变到执行需要一个长期的过程。因此在落实该工作的中后期，容易出现懈怠、滞后。当然工作手段的单一、认识的不足等也是一些影响因素。
（二）工作改进举措
学风建设是一项非常重要的工作，需要各部门的密切配合、各负其责、齐抓共管。也是一项长期的任务，要做到持之以恒，常年抓、抓常年，常抓不懈。
1、加强学校内部各职能部门的协同运作，共同推进科学道德和学风建设工作。
2、对学术规范等相关管理规定加大宣传，常抓不懈，在全校师生的共同努力倡导优良的学风。
3、积极推进建立宣讲教育长效机制情况，鼓励各二级单位加强学术道德与规范宣讲，进一步深化提高学生的道德水平。
4、发挥学术委员联络制度，提升学术委员会在学术道德和学风建设工作中的积极示范作用。
重庆文理学院科研处
2021年12月25日